说起国际学校，你最先想到哪座城市？

是的，随着国际教育在国内越来越火，目前在中国国际学校领域的头排兵，当属上海。

在国内，上海拥有全国第一大数量的国际学校，共所学校，远远甩开拥有所国际学校的北京，稳居全国第一。在国际范围看，17/18年，上海就成为了全世界国际学校第二多的城市，“国际学校含量“仅次于迪拜。不仅如此，上海国际学校的质量也处于领先状态。

图解：多鲸资本年3月报告

自然地，上海牛校也就成了许多家长择校时候的参考。然而，国际学校数量日渐庞大，想要为孩子“深扒“每所学校，不仅需要网上搜寻信息，参加国际学校展会，报名不同学校开放日......每周奔忙，仿佛赶场。

对大多数家长来说，“择校”都可以说是“一个不可能之任务”。

为了能够给各位家长排忧解难，常青藤家长会就将在这一栏目中，实地走进那些有代表性的国际学校，亲自去感受不同的校园气息：踏进教学楼，和学校的学生、老师、校长对话，及尽所能去挖掘出每一所学校的真实状态。综合整理出我们最直观的、最可靠的探校感受，力求为家长展现最真实的学校面貌。

而这一次，我们来到了著名的万科集团重点打造的国际中学：上海万科德英乐学院（简称德英乐）。

生在万科集团光环下的国际学校

在大家的印象里，提到万科集团，总是和房地产行业挂钩，但其实万科已经在教育行业深耕0多年了，而万科旗下的德英乐教育涉及民办教育、公办教育、素质教育三大教育体系，实际参与教学管理的学校及幼儿园已达到15所，覆盖-18岁的学龄儿童。

上海德英乐学院则是万科旗下重点打造的一所重点国际高中，以“教育成就理想人生”作为办学理念，致力于培养立身世界的中华英才。学校得益于万科的资源优势，结合校内外体育、文化及社会实践活动，大大丰富了学生的学习生活。

基本信息

建校时间：年

校园面积：.5万平方米

办学性质：民办、全日制

学段设置：10-1年级

国籍户籍：不限国籍、学籍

课程体系：

IGCSE，A-Level+AP课程

全年学费：

IGCSE阶段：17.8万/年

A-Level阶段：0.8万/年

学生数量：80

中外教比例：1：5

校长：程敏

上海德英乐，给我们留下了这样的印象...

01.

真的有人把学校打造出了家庭感：

全校80个学生，校长第一个记住了所有人的名字和长相

“每天都能和孩子们在一起是最幸福的事情，”校长程敏笑着告诉我们，“你从他们身上能够学到很多东西，他们有时候会给你一些很好的idea。知道他们感兴趣什么、聊什么、在网上刷些什么是特别好玩的。”

每天，她都会和学生们一起吃早饭，在课间、午休、晚自习时去各个教室探班或者在校园的公共区域和学生聊天。每周，还会学校的操场或者健身房跑步1-3次。

“我在健身房经常遇到来锻炼的学生，他们都特别厉害，不仅会用各种器械，还会指点我跑步，告诉我怎么跑最正确、怎么跑能减脂。”程校回忆道，“而且他们还会等我锻炼完一起去吃晚饭。”

程校去宿舍探望学生，给孩子送防疫小礼包

程校在运动会上为学生加油助威

不仅如此，程校还有一个“超能力”：对人的记忆力超群。

她是全校第一个记住所有人名字和面孔的人。

德英乐目前在校生有个，别说第一个记住全校学生的名字和面孔了，就是给一个学期的时间去记人名和脸，脸盲的小编也不敢打包票记得全。

但也正因程校对每个学生的关心，每个孩子都会觉得自己正在被校长真正地看到。所以，他们都特别愿意在校园里主动找她聊天，提建议，并且给她起了很多昵称。

“今天Agnes（程校英文名）来了，我看到她的车了！”

“敏敏，你今天穿的好好看！"

"校长，我得跟您反应一点事情。”

教师出身的程校和学生打交道已经0多年。如果要我们形容“最理想的老师会是什么样的”，她绝对会是很多学生的理想型。

也正是基于校长的亲和力，德英乐给学生最大的感受就是“像家一样”。

除了师生之间沟通无障碍，每个年级之间的同学也是亲密无间。

“我们的学生不算很多、教学楼之间也离得不远，所以各个年级之间交流还是很密切的。”李悦同学说道。

“我们的社团活动啊、体育节文化节啊这种全校性的活动都是全年级参加的，所以平时除了自己的同级生，经常有机会和学长学姐、学习学妹在一起共事、交流。这种集体感让我们学校整体特别有凝聚力。”

“学校就是你的家；你要把学校当做家来看待，”可能是我们从小就听各种老师说过的话，但学校说到底和家还是有很大的区别。可是在德英乐，我们肉眼可见学校真的在努力将校园“家庭化”。

0.

首届毕业生升学究竟如何？

校长亲自辅导+得天独厚的万科资源，

未来可期

个帝国理工、8个伦敦大学学院(UCL)，6个爱丁堡大学，6个香港大学、3个多伦多大学、1个墨尔本大学、1个杜兰大学、个明尼苏达大学双城分校、1个伯克利音乐学院、1个爱默生学院等绝大部分全球TOP50学府offer。

目前offer总数超过了枚。

虽然现在对升学能力做出一个结论为时尚早，最终的结果还是要等明年4、5月所有offer发放结束后再次评估，但是从截止目前的结果来看，德英乐的首届毕业生还是很给力的！

尤其是英国方向，很有可能会出现首届毕业生就斩获牛剑、拿下诸多英国G5offer的黑马情况。

不得不说，我们十分佩服德英乐的培养能力，也想知道学校的秘诀是什么。

校长亲自挂帅，带领6人的升学指导团队：择校就像谈恋爱

10-1年级升学规划

10年级：探索期

海外大学招生官政策详解

定期了解学生学术表现

制定升学之间周

把握重要考试节点

专业与职业探索

选课指导

课外活动、夏校等活动规划建议

标化考试指导

11年级：累积期

一对一升学面谈

学校及专业深度挖掘

文书写作指导

背景提升素材提炼

选校目标指导

大学网申及申请材料指导

1年级：收获期

申请阶段的选校与定校

申请信息核实

名校面试及附加考试的指导

名校面试模拟

大学也申请文书指导

提供学校推荐信

“择校就像谈恋爱，能让两个人走向终点的是合适不适合。”提到升学指导的核心，程校这样描述道。

“我们在辅导的过程当中是不断的让学生去了解自己、发现自己，以及认识这个世界。只有当你了解了自己之后，你才知道你和大学之间的匹配点是什么。

“那在这个探索的过程中，我们的指导课程不仅有升学的基本知识，同时也有生涯部分、认识自我部分、心理探究部分，这些都是我们在升学之道，它是一个非常复合型的课程。

“我希望看到的结果不是在于学生申请到了什么特别牛的学校，而是在于学生申请到了适合他的学校，结婚4年他不会离婚。”

?

那么，自我探索除了在课堂上由老师来引导，还能有哪些更直观的方式让孩子们直接上手，亲自去寻找自己的兴趣点？

说道这里，就不得不搬出德英乐的“爸爸”——万科集团。

?你感兴趣的行业都能去实习：坐拥独有万科资源，别校学生直呼羡慕

德英乐作为万科旗下的教育品牌，已经有5年的办学经验，而万科对自己的“亲儿子”也毫不吝啬，极尽所有可能，将自家的头部资源对接给每一位学生。

在暑期的时候，万科会通过社会实践和调研活动，将旗下不同的业务板块展示给学生，帮助学生在真实的社会环境中，寻找自己的就业方向。

“普遍来说，万科给大家的印象可能只有商业和房地产领域，但其实它涉足的业务板块非常的宽泛。有酒店度假行业、物流运输、生物制药、养老等等”程校介绍道，“所以我们开展了很多调研活动，让对不同领域感兴趣的孩子有针对性的参与职业体验。”

对商业、经济、市场感兴趣的学生可以参与七宝万科广场的项目调研组，体验城市更新和改造。曾有学生参加过上海最新网红打卡地上升·新所的项目中，里面有李佳琦的直播间、网红书店、海军俱乐部的游泳池，以及房地产板块中心路一号的项目调研。

对金融、财务、管理方向感兴趣的学生曾有幸进入到万科的总部财务部进行实习，还参与到了绝对保密的内部沟通会议。“我们的随行老师想进去拍几张照都不同意，”程校捂着嘴笑道，“因为财务会议是非常敏感的，人家只让学生进入，我们的孩子真的太有福气了。”

对销售和房地产感兴趣的同学则是更能全方位去了解一个楼盘：地块的历史、周边环境、居民分析、商业规划、样板间的设计、楼层的空间感等等，深入的了解售楼并不是只靠一张嘴，而需要丰富的知识储备。

除了一些热门专业，其他专业的学生都会在学校和万科的能力范围下，找到适合自己的实习项目：对美术系感兴趣的同学曾被安排到美术馆去实习、对酒店管理好奇的可以进入万科旗下的酒店做职业探索......

除了一些常规的项目，学校还会给非常有潜力的学生“定制”职业体验。

比如今年有学生申请的是剑桥大学的建筑系，那为了让他能够真实的参与到实战中，他就跟着上海万科的总建筑师张海涛老师实习了两个礼拜，一起去工地、一起参加项目会议，海涛老师还会帮助他做作品集的调整。

张海涛

种种高大上和高含金量的实习，大学生都不一定有机会接触到，可德英乐的学生们却能近水楼台先得月。我们的探校团队在一旁听得羡慕得不行，屡屡发出感叹：自己母校怎么没有这样厉害的大腿。

A-Level和IBDP的结合体：

独家探路者课程让学生

“课程科研两不误”

说实话，在IBDP满地开花的上海，全新打造A-Level的国际学校实为少数。而程校曾作为交大附中IB国际课程中心负责人，还担任过上外A-Level副校长，对这两个国际课程体系的拿捏可谓是如火纯青。做了6年的IBDP课程，她为什么在德英乐会选择A-Level？

为什么是A-Level，不是IBDP？

“我最早接触的是A-Level，然后才是IBDP。”程校说道，”就IB来说，它对学生的全面发展是很好的一个培养模式：学生文理科都要掌握，必须满足6个方向的课程，同时还要完成EE、TOK，和CAS。如果能两年顺利拿下IBDP，必定是非常优秀的孩子。

“但是做了6年下来，我发现IB这种6+3的模式对大部分学生来说还是非常具有挑战性，主要分为两个问题。一、如果学生的英文或者写作能力不够，那么学起来是非常吃力的。二、如果学生的时间管理能力不强，同时做9门课的功课会非常辛苦。

“对于本身英文和写作能力都好，时间管理概念也强的孩子来说，自然没有什么问题，但是它并不适合大多数学生。相比之下，A-Level就会友好很多。在IGCSE打牢各个科目的基础后，学生可以非常深层次和专注的攻读自己喜欢或者擅长的科目，自由度很高。所以在德英乐，我们希望能做适合更多孩子的课程，因此选择了A-Level。”

但与此同时，程校也意识到了A-Level的局限性：也就是做科研、学术写作这部分的欠缺，而这块恰巧是IB课程培养高中生具备大学能力非常重要的板块。

为了弥补这些重要的知识整合和探索技能，程校创立了探路者课程，为A-Level补短。

探路者需要学生每年在所学的基础知识之上，选择一个感兴趣的课题进行学术科研，并发表结果。

探路者的诞生：运用理论和学术知识，进行自由的学术科研

IB最具不同的就是其EE（拓展论文）、TOK（知识理论）、CAS（创造行动服务课程）的3部分。而对中国学生来说，最具挑战的就是EE和TOK，合在一起它们充分挑战了学生的学术科研和写作能力。而这种能力恰巧是大学阶段每一位学生都需要具备的能力，也是每个孩子未来步入社会需要的基本技能之一。

因此，程校研发的探路者课程吸取了这两者的精华，并进行了再次创造。如今，探路者课程是10年级学生的必修课，11、1年级的选修课，要求学生独立完成一个项目调研、以开题报告、可行性答辩等阶段式评估确保项目进展，最终以字英文论文的形式现实自己的项目学习成果。

说的简单些，探路者课程和最近大火的PBL（Project-BasedLearning）有异曲同工之妙。

10年级的必修课：第一学期基础理论、第二学期开始探索

在10年级的第一个学期，探路者以理论课为主，包含了TOK的知识理论和EE的学术写作教学，通过学习专业的知识、如何查找资料、如何做调研等基础知识，帮助学生为做独立调研做准备。

到了第二个学期，学生们就需要运用自己在第一学期学习的知识，找到一个自己感兴趣的项目进行课题性研究。

“我不希望把这个课题性研究做的非常学术，”程校说道，“我们会给学生一定的自主权利，选择自己想要研究的东西。如何养一只猫，如何做出好吃的面包都可以。只要你真的能花6个月的时间好好去钻研一件事并得到一个有意义的结果，就是非常好的。”

学生案例

Karol：进入英国考古专业排名第一的杜伦大学

我喜欢历史，大概源于从小生活的环境，外婆对我的影响很大，我从小喜欢语文，喜欢阅读，而语文与历史是不分家的。记得在德英乐10年级的mastermind课（探路者课程），每位同学都要选题进行探究，写论文。

我找的主题是历史相关的，指导老师Mr.Duff建议我的主题要有针对性、实际探索的意义，最终确定“WhydidacientChinesepeoplebuildBeijing-HangzhouGrandCanal”（为何古人要修建京杭大运河）。在确定了主题之后，我通过各种途径查阅资料与文献，通过查阅一些西方对京杭运河的资料，以不同的朝代为切入点，查阅京杭运河在不同年代的形态、修葺、以及对当时社会的作用。

现在回头看当时写的论文，一方面觉得可以深挖的内容有很多，再来一次，我可能完成的更加全面；另一方面，我很感谢mastermind这个课程，让一个10年级的学生可以写出这样精彩的内容。通过这次项目，我更加确定了自己对历史的兴趣。”

Mastermind报告PPT

“很多人说考古学是一门很难的学科，也有很多人对考古学有偏见，认为就是挖墓，还有人认为考古学以后很难找工作......在种种偏见下，我也遇到过一些困难，例如长辈不理解，刚开始并不同意我选择考古专业。

面对这些质疑，我开始正视这些问题，到处查阅资料：考古学是什么、为什么选择考古学、以及考古学今后的出路是什么等灵魂拷问，最终获得了长辈的理解，收到英国顶尖大学的offer，也为我自己交了一份满意的答卷。”

探路者虽然是10年级学生的必修课，但是有1/3的高年级学生都选择了在接下来的两年继续选修。也许正是因为有探路者课程的存在，很多孩子才有机会和时间去探索自己真正的兴趣，并通过实践和付出，做出一些令人意想不到的成绩。

德英乐的品牌招生负责人刘佳老师告诉我们，学校不仅在学生的职业探索上最大化利用万科的资源，在体育运动、实践学习上，也与万科有千丝万缕的联系。

提到王石离不开的运动：赛艇，磨练学生身心的终极运动

提到万科一把手王石最爱的运动，赛艇必须拥有姓名。作为连任五届的亚洲赛艇联合会的会长，他年就开始接触赛艇，不仅随着万科的赛艇队在全球参加比赛，同时也不遗余力地在推广赛艇运动在中国、在世界的影响力。

为了更好的推动中国青少年赛艇的发展，他特地在德英乐打造了全国首个推广青少年赛艇的室内训练基地，配备国际先进的赛艇悬链划桨池、划船器等专业训练器械，同时拥有多功能体能训练区域。赛艇，也成为了德英乐全员参加的运动。

除了每周三次的常规体育课，德英乐的全校学生都要参加每周两次的赛艇运动，对学生的身体素质有很高的要求。

“我们十分

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