成长仅一次,错过不再来nbsp袋鼠

发布时间:2016-11-9 9:49:44   点击数:
培育婴幼儿成长的摇篮

人们常说:“一个人的成长过程可视为三岁看大,七岁看老。”

这充分说明每一个人在三岁前的启蒙教育,对他的一生的成长有者至关重要的作用。抱着这样的目标,我为小外孙寻找一个让他早期受到启蒙教育的好地方。“在去年底为他找到了亲亲袋鼠国际婴儿幼儿启蒙中心,报名参加小袋鼠班。

一走进大厅20米外墙上高挂着一副巨大的袋鼠画像,进入大厅五颜六色的彩色玩具球、泡沫积木、彩色珠珠、穿孔玩具......好多五彩圆球进入眼帘真是好看极了!墙高达二层楼左右,大厅前台有学生登记处,还设有饮水区,小点心等......墙上挂着大彩色电视,不断放出幼儿喜欢听的儿歌,屏幕上不断显示出不同形象的幼儿活动录像,有爬行的、扶梯、按摩的……真是一片生气勃勃的景象!

再往里走,整个教室内墙壁粉饰着不同颜色但很协调,地板是经久耐磨的、环保的亚麻地板,墙上挂着有英汉字样标志的各种画片、相片,光线很柔和,照着室内,却好像在室外一样倍感舒适。

再说教室吧,每间教室,母婴室,走道都是一尘不染,乳白色的教柜映衬下室内显得格外清爽雅致。我欣赏的是体能训练室内的教具,器械室的地面是红,黄,蓝,绿的软垫,有爬梯、滑滑梯、蹦蹦床、大大小小的滚球,吊带穿洞口、大圆塑料筒等等,孩子们要玩的器械基本都有,我去过国外,可以说这儿的设施不比国外差,综上,我坚定了把小外孙送来接受教育的信心和决心。

难忘的一节课。

在今年元旦前夕,我们带着不满两岁的锟锟上小袋鼠课,因为是插班生,不是从头学,当时亲亲袋鼠的课程顾问ANDY把锟锟送进教室,老师让他和其他小朋友手拉手一起转圈圈,他却一声不吭,呆呆地站在那儿,最后靠在他妈妈身边,一会儿又在室内跑来跑去。根本不看看其他小朋友在干什么,只是自己玩自己的,这儿摸一下、那儿动一下,好像他既不是学生又不是观众。

这样一节完了,令我们很失望,课后ANDY又亲切地过来说不用灰心,可能是锟锟很少和众多小朋友玩,怕生。而且他的协调能力不是太好。于是ANDY牵着锟锟的手,走到运动室问他喜欢什么?锟锟不说话却立即上去搂着滑滑梯,老师明白了他的意思。就扶着他在梯上多次爬行,之后他笑了,而且主动和同室的小朋友玩球,一块儿蹦蹦跳跳。

经过几次训练后,他现在可乖啦,一听到放音乐,就开始跟着节奏蹦蹦跳跳的。后来,他学会前滚翻、后滚翻,就自己上滑梯,走上去,再爬下来,这些都是上学后前所取得的进步。

一到周末,我就问锟锟:“你想去哪儿去?”他就说:“姥姥,我要去亲亲袋鼠上课。”

在此,我向培育锟锟的老师和领导表示崇高的谢意!

在袋鼠家的初体验

周六周日晚上,我去亲亲袋鼠听讲座,爸爸带瑞瑞在大厅里和器械室玩。上个周末上试听课,这个周末两天来了三次。

说实话,我们一家人是很享受这里的。有很大的空间,高高的天花板,开阔,通风,一点都不压抑,每个科室都比较宽敞,舒畅的感觉,瑞瑞可以跑来跑去,这是我最喜欢的。装修品质很好,地砖采用了特殊的材料,不怎么凉脚,洗手间每一个都有大小两个坐便器。

色彩温馨但简洁,教室里铺上大块黄色和蓝色的专用垫子,色彩活泼明快,又有些深邃宽广,我想那是澳大利亚人最喜欢的海洋的深蓝和沙滩的金黄吧。器械室有几十平方,那些大器械在其他地方是没办法找到的。当然,更核心的,是他们的脑神经发育课程,我觉得抓住了幼儿发展的根本。这个异国泊来的教育机构,真是让我有了一见钟情的感觉!我忽然明白,原来自己对高品质生活的渴望是那么强烈!

原来听说有朋友为孩子在金宝贝报了一万多的亲子课程,我觉得没有必要,家庭教育才是根本,我很重视早期教育,但我不会花这么多钱。

我们上了比较便宜的早教中心,瑞瑞在那里进步很多。她交往能力、秩序感、精细动作、认知、音乐方面都得到了培养。上完了一期,我们又报了一期。

但我觉得在孩子的教育方面好像缺少了什么,我对孩子的发展还是不明就里。比如现在的早教课都强调感觉统合训练,但没有讲授系统科学的神经发育知识,所说的感统训练总让我不明白究竟是什么,到底要怎么做。

而且在一个狭小的环境中,没有专门的设备,这种联系是怎么进行的?没有人能告诉我瑞瑞究竟发育到什么阶段了,她每天出现的新情况表明了什么,我们要给她什么样的帮助以引导她更好的发展。那里的老师很亲切很好,但在专业方面我觉得不是很信任。正好这个时期,我自己也想自学心理学,我想参加个更好的亲子机构,对自己也有所帮助。

在妈网上看到了亲亲袋鼠的广告,就预约了试听。这是我回来后写的日记:

昨天去了亲亲袋鼠中心,我们一下子被吸引了。他们注重孩子脑神经的发育,通过运动刺激脑神经发育,有深厚的医学、教育学、心理学背景。这正是我想明白但自己又如何获知的。我已经意识到孩子要通过各种运动刺激,大脑才能发育得更好,才能为她的一辈子打下基础。在孩子性格、语言、交往等方面,我还可以自己尝试,但脑部神经发育自己一点都不懂。这里场地大,有很多专业的训练器材。昨天遇到的老师很不错,很专业,我们聊了很多,她十分耐心,我觉得自己可能可以获得自己想要科学的信息。听说她是从爱尔兰回来的。我觉得这里抓住了孩子发展的根本:脑神经发育。我有冲动报壹万多一百多节的课程,但还是慎重期间,只报了12节课。毕竟是一大笔投资啊!要多观察一段时间。

瑞瑞让我们惊喜!她很快可以融入新环境,对全新的课程找到了些感觉。她喜欢运动,哈哈,真是投其所好了!玩了一些运动器材,我尽量不帮助她,她还是有勇气自己完成的。特别是那个很陡的坡,她脚紧抓着地面,小心翼翼慢慢走下来,真棒!完成这些有难度的动作,真的是能增加她的自信啊!我只是在旁边紧紧看着,真的需要我帮助的时候,我就会扶她。

我就是个护卫者,对女儿,我想我一辈子就是这样的角色,在旁边静静的注视着。成长、生活是她自己的,她要自己搞定,需要我帮助的时候,我一定伸出双手。她的表现肯定了我们的努力,告诉我们:你们做得不错!

亲亲袋鼠强调对孩子自身潜能的刺激和引导,而不是外界加于他们的教育和规范。这是我十分认同的。课程中的很多东西,我们本来已经做到了,比如练习倒立,翻滚,翻越,韵律摇摆。但是,课程告诉我为什么要做这些,怎样做更好,需要补充哪些。使我们对孩子的培养更系统。这里给了孩子一个安全、洁净、有效的运动场所,我想把家搬到附近,瑞瑞可以经常来玩,学费效益可以最大化;给了我们一个与老师、其他父母交流学习的友好氛围,在这个氛围的感染和鼓励下,我们会学到更多、做得更好。我还继续给瑞瑞上原来的亲子中心,这两个互为补充,比较全面。

我们报的课程平均下来要两百多一节课,根据我以前的观念,这是不可思议的。但就像我上面说的,我认为是物有所值,对孩子、对家长,都有价值的事情,如果自己可以承受,为何不尝试一下呢?如果一件事情可以提高自己的生活品质为什么不去做呢?观念是会转变的,在你想明白的时候。到目前为止,我去了中心四次,两次上课,两次讲座,收到了很多条活动的信息(在与客户沟通方面做得还不错)。目前感觉良好。由于接触时间短,我还是坚持审慎的态度,我希望他们把这种良好的感觉维持住,希望他们坚持品质,保证师资,希望他们给我的投入以更多的价值和回报!

BB之袋鼠历险记

BB快一岁半了,打从知道她在妈妈肚子里安家,我俩看书的范围就扩大了,成了妈妈网和各类育儿书籍的忠实读者,希望她能够有健康快乐的人生。对于早教中心并不陌生,身边的朋友对于市场上形形色色的早教中心也毁誉参半。

如果追本溯源,早教中心就是PlayGroup,是小朋友玩乐及体验社交,与人相处的小天地。

可是在国内的教育体制环境及政策下,早教中心似乎被套上了神秘的光环,仿佛不去就会“输在起跑线上”,其实作为家长,有什么比儿女的健康快乐来得更重要呢?自己小时候的记忆早已模糊,却总觉得现在的小朋友实在孤独,4-2-1的家庭结构很容易令他们缺失了与同龄人相处的机会。在公司里带新人也让我俩发现Y-Generation普遍存在的自我中心主义,有鉴于此,我们希望BB在玩乐的同时能够学会与人相处,与人分享,共同成长。抱着这样的心态,我们选择了袋鼠。

袋鼠初体验:小企鹅班试听课

BB的性格还算开朗,平时好奇心也很强,也很乐意接受新事物。而袋鼠提倡的核心理念是脑神经发育,通过运动刺激脑神经发育,这需要深厚的医学、教育学、运动学及心理学的知识作为基础,这也是袋鼠吸引我们的地方。

根据预约的时间,我们一家三口来到启育中心:宽敞明亮的教室,活泼明快的色调,各种各样的大器械,都给我们留下了很好的第一印象,我们希望BB也会喜欢这个新的环境。

试听课开始了,45分钟里,BOBO老师带领我们完成各项环节,从HelloSong,到小游戏,BB的表现都蛮好的。正当我们以为她要顺利完成首次试听课的时候,意想不到的情况发生了:当老师拿出彩虹伞的一刻,BB开始哭起来,走向妈妈要抱抱,极不愿意走到伞下。我也搞不清楚什么回事,只能紧紧搂住她,给她安慰,给她鼓励。可是BB的哭声并没有停止,反而越演越烈,一直到课程结束,我们走出教室,她的情绪才平复过来。一走出来看到她喜欢的维尼熊,BB才恢复了欢声笑语。

课后我们跟JOYCE顾问探讨了BB的问题,得出的结论是BB可能对空间比较敏感,这个可是我俩之前从没发现的问题,因为她在电梯厅里和小车里也不会表现得如此不安,也有可能这两个地方她在很小的时候(还没有能力作出反应的时候)就习惯了,我们决定进一步跟踪,观察一下。

从抗拒到接受:大器械

BB对大器械的接受程度又一次大大出乎我们的意料之外。作为家长,我们看到几十平米的大器械室可以随时向会员开放,而且每周都会根据课程更新布置就会感到兴奋,甚至遗憾自己小时候没有这样的机会,很理所当然地以为BB一见到就会马上冲过去,像我们看到的所有其他小朋友一样。可是,BB一进入大器械房,马上哭个不停,吵闹着要离开。BB的哭声可是很响亮的,我们真的是不知所措,只好匆忙带着BB逃离现场。神奇的是,BB看到喜欢的维尼熊,又恢复了欢声笑语,而且把维尼熊当成了木马骑,不知道有多高兴了。不得不感叹小朋友真是情绪变化的高手,从泪流满面到哈哈大笑,只需要几秒钟。我们跟老师和顾问都讨论了BB的问题,得出的结论可能是对陌生环境或者复杂线条及颜色的不安全感。老师和顾问都给予我们鼓励,她们觉得BB如果多来几次,情况还是可以好起来的。

一个星期后,我们怀着有点忐忑不安的心情,再一次带BB进入了大器械室。这次我们有备而来,先用她最熟悉的球把她引入大器械室,等她慢慢适应后,再开始小摇船等比较简单的器械。BB逐渐体会到其中的乐趣,也愿意主动和其他小朋友交往,虽然她还不能清楚地表达自己的意思,但是我们也能体会她似乎慢慢开始习惯那儿。

虽然到现在为止,BB还不愿意爬上比较高的组合器械,但是我们对她充满信心。去了袋鼠几次,才发现可能我们之前对BB的了解还不够全面。现在看来,BB可能是比较慢热的宝宝,但是她对于新事物有好奇心和热情,观察学习起来也挺专注,挺快的,但之前可能需要一个预热的过程。作为家长,我们也明白不能操之过急,每一次来到中心,我们都会跟老师和顾问交流一下,希望通过不同角度的观察,全面认识了解自己的宝宝。

巨大挑战:彩虹伞

之前也提过,彩虹伞俨然BB的“头号大敌”,我们去了四次小企鹅班,每一次都是笑着开始,哭着结束。一看到彩虹伞,BB马上充满了不安感,哭着要跑,看到她的眼泪大滴大滴地流下来,而我除了安慰和拥抱她以外什么都做不了。心里不知道有多着急,可是孩子还不懂事,怎么办呢?

老师也很







































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